《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信

【名词&注释】

工作坊、服务提供商(service provider)、终端设备(terminal equipment)、交互式电子白板(interactive electronic board)、物理层(physical layer)、生动有趣(vivid and interesting)、信息化发展(information development)、学生学习效果

[单选题]《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展^{(information development)}

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学习资料：

[单选题]网络学习空间的用户层是（）（）

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D. 包括各种计算资源及存储资源

[多选题]工作坊中目标设计包括哪些目标？（）

A. 远期目标
B. 短期目标
C. 中期目标
D. 近期目标

[多选题]学习评价的设计程序步骤包括（）

A. 确定教学的目标
B. 设计情境的呈现方式
C. 确定评分的标准和计分方法
D. 设计具体的测试材料

[多选题]在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有（）

A. 提供生动有趣^{(vivid and interesting)}的学习情境
B. 互动参与的直观操作
C. 运用游戏巩固学生学习效果
D. 教师讲授

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