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智慧是关于现实生活的一套()系统,这套系统使个体能够在复杂和

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    生活经验(life experience)、现实生活(real life)、建设性(constructive)、情绪性(emotionality)、科学知识(scientific knowledge)、自我中心性、社交性、庸俗进化论(vulgar evolutionism)、少年期(juvenile period)、非本质特征

  • [单选题]智慧是关于现实生活的一套()系统,这套系统使个体能够在复杂和不确定的情景中表现出独到的洞察力、判断力,或提出建设性的意见。

  • A. 生活经验
    B. 科学知识
    C. 技能技巧
    D. 专家知识

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  • 学习资料:
  • [多选题]掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括()。
  • A. 同化
    B. 顺应
    C. 守恒
    D. 可逆性

  • [多选题]独立行走的意义包括()。
  • A. A.婴儿的躯体移动从被动转为主动,使活动具有一定的主动性B.主动行走可以扩大认知范围C.增加了与周围人的交往机会D.促进躯体的生理成熟

  • [多选题]研究者(巴斯等)根据婴儿对活动的倾向性和行为特征,将其气质划分为()类型。
  • A. 情绪性
    B. 活动性
    C. 冲动性
    D. 社交性

  • [多选题]少年期(juvenile period)的自我中心性可用()的概念来表征。
  • A. 独特自我
    B. 假想观众
    C. 内在自我
    D. 重要他人

  • [单选题]复演说的主要错误在于把个体发展史和种系发展史完全等同起来,从而引向()。
  • A. 先天论
    B. 后天论
    C. 生物决定论
    D. 庸俗进化论(vulgar evolutionism)

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