教育规模按其状况是否适度可分为（）。

【名词&注释】

恩格斯(engels)、技术装备(technical equipment)、经济结构(economic structure)、社会生产(social production)、联邦政府(federal government)、成长型(growth type)、“知识经济”、熟练程度(proficiency)、中央政府和地方政府(central government and local government)、负面影响。

[多选题]教育规模按其状况是否适度可分为（）。

A. 成长型
B. 稳定型
C. 过小型
D. 适度型
E. 过大型

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[单选题]影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和（）

A. A．劳动力熟练程度^{(proficiency)}
B. B．劳动力能力
C. C．劳动力教育程度
D. D．劳动技术装备

[单选题]美国学者曾满超和亨利·莱文的一项研究表明，教育过度会对（）产生直接的负面影响。

A. 劳动生产率
B. 经济结构
C. 经济发展
D. 产业结构

[单选题]集权制国家义务教育投资主要来源于（）

A. 地方政府
B. 国家或中央政府
C. 联邦政府、州政府、地方政府
D. 中央政府和地方政府^{(central government and local government)}各占一半左右

[单选题]提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是（）

A. 马克思
B. 恩格斯
C. 托夫勒
D. 奈斯比特

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