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()是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的

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    人际关系(interpersonal relationship)、幼儿教育(preschool education)、观察法、测量法(measurement)、坚定性(finality)、性别角色观(sexual role view)、性别同一性(gender identity)

  • [单选题]()是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法

  • A. 观察法
    B. 谈话法
    C. 社会测量法
    D. 问卷法

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过B.组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现()。
  • A. 教育
    B. 教师
    C. 社会
    D. 学校

  • [单选题]下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展()
  • A. 对身体的控制
    B. 对动作和运动的控制
    C. 对认知活动的控制
    D. 对情绪情感的控制

  • [单选题]下列哪一项不属于性别同一性(gender identity)的发展()
  • A. 正确使用性别标签
    B. 理解性别的稳定性
    C. 理解性别的坚定性
    D. 理解性别角色观(sexual role view)的发展

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