美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

【名词&注释】

普遍性(universality)、统一性(unity)、造型艺术(plastic arts)、永恒性(eternity)、复杂化(complication)、毕达哥拉斯学派(pythagorean school)、代表人、分散化(decentralization)、阿恩海姆(arnheim)、悲剧性的(tragic)

[多选题]美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A. 从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B. 从动物性的快感上升为人性的快感
C. 从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D. 由悲剧性的^(tragic)对象得到喜剧性的效果
E. 从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩

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学习资料：

[单选题]格式塔心理美学代表人阿恩海姆^(arnheim)认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。

A. A、分散化^{(decentralization)}原则
B. B、复杂化原则
C. C、简化原则
D. D、统一性原则

[单选题]（）是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。

A. 瞬间永恒性
B. 表意性
C. 表情性
D. 蕴藉性

[多选题]毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。

A. 比例
B. 均衡
C. 对称
D. 整体
E. 多样的统一

[单选题]中国古代美学中的“虚静”状态，其实质是指（）。

A. 主体摆脱生活束缚
B. 主体摒弃功利杂念
C. 主体追求出世的人生趋向
D. 主体处于艺术激情爆发的前夕

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