列出三种以上美术教师在教学设计时处理教材内容的方法。

【名词&注释】

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[多选题]列出三种以上美术教师在教学设计时处理教材内容的方法。

A. (1)美术教师需要钻研教学内容，教材是教学的材料，是学生在学习中接受知识信息的最主要、最基本的源泉。但是，我们不能把教材当成唯一的教学材料。 (2)美术教师要在使用教材的过程中融入自己的知识经验，要对教材知识进行重组和整合，很多知识点之间都存在着必然的联系，那就有必要把它们相互整合起来。 (3)设计创新。创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上，以教材为载体，灵活有效地组织教学，拓展课堂教学空间。 (4)拓展延伸。教材只是教学的一种范例，其中蕴涵了教学的基本思路，弹性很大。因此，教师在实际教学时绝不能生搬硬套教材，而应该在深入钻研教材的基础上再加以探索，依靠教学智慧对教材进行适当拓展。

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学习资料：

[单选题]小辉体育课在操场打篮球，被突入校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是( )。

A. 小辉
B. 装修卡车司机
C. 体育教师
D. 门卫

[多选题]教育目的的主要功能有( )。

A. 导向功能
B. 强制功能
C. 调控功能
D. 评价功能

[单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

[单选题]下列解决问题的方法中，( )是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

A. 算法式方法
B. 启发式方法
C. 手段一目的分析法
D. 爬山法

[单选题]心理定势对解决问题具有( )。

A. 积极作用
B. 消极作用
C. 既有积极也有消极作用
D. 没有作用

[单选题]强迫症包括强迫观念和( )。

A. 怪异观念
B. 强迫行为
C. 强迫洗手
D. 强迫恐惧

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