以下属于消极强化的例子是（）。

【名词&注释】

基本模式(basic model)、自我发展(self-development)、自我同一性(self-identity)、横向联系(lateral ties)、形象思维(thinking in images)、学习理论(learning theory)、埃里克森(ericsson)、青少年期(adolescence)、青年期人格、年龄阶段(age stage)

[单选题]以下属于消极强化的例子是（）。

A. 惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B. 孩子去医院看病不再发烧了
C. 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D. 孩子表现不好就饿他一会儿

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学习资料：

[单选题]（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。

A. 认知发展理论
B. 社会学习理论
C. 文化历史发展理论
D. 自我同一性理论

[单选题]指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。

A. 思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力
B. 思维的自我监控是整个思维结构的统帅
C. 在青少年期^{(adolescence)}思维自我监控能力的发展与年龄阶段^{(age stage)}无关
D. 青年初期思维自我监控能力已接近成人水平

[单选题]发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段^{(age stage)}心理发展的特征。

A. 纵向角度
B. 生理发展
C. 心理发展
D. 横向联系

[单选题]最早正式研究老年心理的心理学家（）。

A. 荣格
B. 皮亚杰
C. 霍尔
D. 格塞尔

[单选题]青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。

A. 逻辑化
B. 概括化
C. 符号化
D. 理论化

[单选题]最早提出自我发展的心理学家是（）。

A. 埃里克森^(ericsson)
B. 皮亚杰
C. 荣格
D. 卢文格

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