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下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202

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    自我意识(self-consciousness)、潜移默化(imperceptibly influence)、刑事责任(criminal responsibility)、贩卖毒品、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、身教重于言教、自我教育法(self teaching approaches)、中等水平(middle level)、解决困难(untie a difficulty)、全面实施素质教育(actualize quality education roundly)

  • [单选题]下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》年提出的战略目标是( )。

  • A. 全面普及学前教育
    B. 基本实现区域之间教育公平
    C. 全面实施素质教育(actualize quality education roundly)
    D. 优质教育资源总量不断扩大

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  • 学习资料:
  • [单选题]当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。
  • A. 健康的职业心理
    B. 丰富的学识修养
    C. 较强的教育能力
    D. 高尚的职业道德

  • [单选题]自我意识可以分为:自我认识、自我体验和( )。
  • A. 自我了解
    B. 自我实现
    C. 自我行动
    D. 自我控制

  • [单选题]"桃李不言,下自成蹊"这句话所体现的德育方法是( )。
  • A. 实际锻炼法
    B. 榜样示范法
    C. 陶冶教育法
    D. 指导自我教育法(self teaching approaches)

  • [单选题]教师担当学生的"严格管理者"角色时,主要表现在两个方面,一是学生集体的领导者,二是( )。
  • A. 纪律的执行者
    B. 心理的调节者
    C. 集体的管理者
    D. 权利的管理者

  • [单选题]某校15岁的学生林某在放学回家途中,与同学肖某发生争执,用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件,以下说法不正确的是( )。
  • A. 对林某应当从轻或者减轻处罚
    B. 林某未满16周岁,不用负刑事责任
    C. 对林某违法行为的责任追究要体现"教育为主,惩罚为辅"的原则
    D. 林某放学后在校外与他人发生冲突,学校无须承担责任

  • [单选题]根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难(untie a difficulty)和复杂的任务时,哪种动机水平最有利?( )
  • A. 中等偏下水平
    B. 中等水平(middle level)
    C. 中等偏上水平
    D. 高水平

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