人民教师职业道德规范的核心是()。

【名词&注释】

因材施教、科学态度(scientific attitude)、义务教育阶段(compulsory education stage)、教学相长、《劝学篇》、遗忘曲线(forgetting curve)、严于律己、参考答案、教师职业道德规范、心之官则思(heart has function of thinking)

[单选题]人民教师职业道德规范的核心是()。

A. 热爱学生
B. 为人师表
C. 忠于人民的教育事业
D. 团结互助

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学习资料：

[单选题]"活到老，学到老"反应了学习具有( )。

A. 未知性
B. 终身性
C. 大众性
D. 长期性

[单选题]"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《劝学篇》

[单选题]心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化规律是( )。

A. 前后一样
B. 先快后慢
C. 先慢后快
D. 没有规律

[多选题]《义务教育数学课程标准（2011年版）》所制定的总目标是什么？总目标是从哪几个方面进行阐述的？

A. 【参考答案】 《义务教育数学课程标准（2011年版）》制定的总目标如下。 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： ①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验： ②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力： ③了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 总目标是从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。

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