3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。

【名词&注释】

持续性(persistence)、临时性(temporary)、儿童心理(children psychology)、主观因素(subjective factors)、物质基础(material base)、注意转移(transference of attention)、个别差异(individual differences)、下定义(define)、形状知觉(shape perception)、深度知觉(depth perception)

[单选题]3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。

A. 动机性遗忘
B. 临时性遗忘
C. 幼年健忘
D. 不完全遗忘

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学习资料：

[单选题]某幼儿给"鱼"下定义^(define)时说："鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为()。

A. A．依据具体特征下定义^(define)
B. B．初步概念水平
C. C．不会下定义^(define)
D. D．同义反复

[单选题]与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。

A. A．理解水平
B. B．判断水平
C. C．推理水平
D. D．概括水平

[单选题]儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。

A. 遗传
B. 生理成熟
C. 教育
D. 主观因素

[单选题]学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是（）。

A. 以无意注意为主
B. 有意注意刚刚萌芽
C. 小班儿童注意转移和分配能力都比较差
D. 学前儿童注意稳定性高

[单选题]3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）。

A. 距离知觉发展不完善
B. 观察的持续性不够
C. 形状知觉^{(shape perception)}发展不完善
D. 视力较弱

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