开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。

【名词&注释】

道德品质(moral character)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、个别差异(individual differences)、基本教育(basic educational)、工作方针(work policy)、学生健康成长(students ' health growth)、出发点和落脚点(start point and standpoint)、年龄阶段(age stage)、教师职业道德规范、教师职业道德教育(teachers ' professional ethics educatio ...)

[单选题]开展教师职业道德教育^{(teachers professional ethics educatio)}的最终目的是要将教师职业道德规范()。

A. 作为评选先进和优秀教师的依据
B. 作为教师工作考核和奖罚的依据
C. 作为约束教师教育教学行为的工具
D. 内化为教师的道德品质

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学习资料：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到"育人为本""的工作方针时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点^{(start point and standpoint)}。

A. 促进教育公平
B. 提高教学质量
C. 保护学生合法权益
D. 促进学生健康成长

[多选题]教育在我们完成正规教育之后就宣告结束。( )

A. 错

[多选题]班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。( )

A. ×

[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（ ）。

A. 生存
B. 情境
C. 未来
D. 学生

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