在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、建构主义(constructivism)、解决问题(solving problems)、网络资源(network resources)、基本要素(basic elements)、研究性学习(research study)、键盘输入(keyboard input)、结合起来、学生的求知欲、有意义的(significant)

[多选题]在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）。

A. A、长城+散文
B. B、长城-散文
C. C、长城
D. D、长城 散文

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学习资料：

[单选题]关于收集教室缺点的看法是（）。

A. A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B. B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C. C、教师在收集教室上课治理难度会增长。
D. D、自立商量性进修必须靠收集教室。

[多选题]听课记录可以是以下几种形式（）。

A. 实录式
B. 叙述式
C. 分类系统式
D. 图表记录式

[多选题]我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（）。

A. 知识与技能
B. 社会责任
C. 应用与创新
D. 意识与态度

[多选题]研究性学习中确定主题时可以参考的原则包括（）。

A. 可以是一句话就可以表达清楚的问题
B. 所选主题可以与学生的知识、经验结合起来
C. 有意义的^{(significant)}并对学生有一定的挑战性，能激发学生的求知欲和探索精神
D. 所要解决问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑的

[单选题]教师在使用键盘时，发现按键盘上的字母键，却显示的是数字，其原因是（）。

A. 键盘损坏
B. 键盘输入^{(keyboard input)}驱动损坏
C. 没进行数字/字母切换
D. 显卡损坏

[单选题]在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（）

A. 让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标
B. 教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标
C. 师生通过网络相互交流，达到教学目标
D. 按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标

[单选题]乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

A. 信息资源
B. 信息环境
C. 多媒体资源
D. 网络资源

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