【名词&注释】
社会支持(social support)、家庭教育(family education)、弗洛伊德(freud)、学习成绩(learning achievement)、本质特征(essential characteristic)、合理安排(reasonable arrangement)、自我控制能力(self-control ability)、善于发现问题(be good at discovering problems)、自我中心(egocentricity)、发现问题、提出问题
[单选题]观察法的突出优点是()。
A. 较客观
B. 生态效度很强
C. 可以控制
D. 成本低
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学习资料:
[单选题]人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是在()。
A. 10岁左右
B. 15岁左右
C. 25岁左右
D. 30岁左右
[单选题]科学儿童心理学的奠基人是()。
A. 冯特
B. 奥尔波特
C. 普莱尔
D. 弗洛伊德
[单选题]科学儿童心理学建立的时间为()年。
A. 1879
B. 1882
C. 1876
D. 1891
[单选题]直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性()。
A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的
D. 是事物的运动性特征
[单选题]儿童自我评价能力的特点是()。
A. 自我评价的内容主要是身体外表
B. 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
C. 自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
D. 自我评价主要来源于学习成绩
[多选题]下列关于"学会学习"的说法中正确的是()。
A. 是小学生的最基本学习任务
B. 包括学会思考、学会合理安排和分配时间
C. 学会学习的规则、方法和技巧
D. 善于发现问题(be good at discovering problems)、提出问题
[多选题]影响儿童自我控制能力(self-control ability)的因素有()。
A. 家庭教育
B. 认知和策略
C. 榜样的作用
D. 自我中心(egocentricity)现象
[单选题]()成为幼儿的主导活动,是促进幼儿心理发展的最好形式。
A. 言语
B. 游戏
C. 学习
D. 交往
[单选题]自我评价开始发生的转折年龄是()岁。
A. 3
B. 3.5~4
C. 4~5
D. 5
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