国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列

【名词&注释】

学校教育(school education)、解决问题(solving problems)、促进作用(promotion)、主导作用(leading role)、学习成绩(learning achievement)、公安机关(public security organs)、积极影响(positive influence)、社会进步(social progress)、治安管理(public security management)、经常出现(often appear)

[单选题]国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是( )。

A. 可由李某所在单位给予处分
B. 可由李某所在单位给予劝诫
C. 可由当地人民政府给予行政处罚
D. 可由当地人民政府进行行政调解

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学习资料：

[单选题]研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现^{(often appear)}周期性的加强或减弱，这是( )。

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的范围
D. 注意的起伏

[单选题]以自尊心，荣誉感，自信心，胜任感等心理因素表现出来的学习发动机属于( )。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 社会发展内驱力

[多选题]教育对人发展的作用总是积极的。

A. 这种说法是错误的。教育的功能可以分为正向功能与负向功能。教育的正向功能也称积极功能，是指教育有助于社会进步^{(social progress)}和个体发展的积极影响^{(positive influence)}和作用。教育的负向功能也称消极功能，是指教育阻碍社会进步^{(social progress)}和个体发展的消极影响和作用。教育对人的发展有重要的促进作用，特别是学校教育，其在人的发展中起着主导作用。但是，这种作用的发挥是有条件的，并非所有的教育都能发挥正向的促进作用。例如，应试教育下追求高分数的标准化教学，压抑了学生个性的发展。因此，教育对人发展的作用并不总是积极的，也存在消极影响。

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