高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育

【名词&注释】

身心健康(physical and mental health)、高等学校(colleges and universities)、学习方法(learning method)、课程标准(curriculum standard)、道德品质(moral character)、普通高中(senior high school)、高水平运动员(high-level athletes)、临界温度(critical temperature)

[单选题]高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员^{(high-level athletes)}来具体实现的。

A. 培养道德品质
B. 提高运动水平
C. 提高身体机能

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学习资料：

[单选题]《普通高中^{(senior high school)}体育与健康课程标准》规定高中毕业获得（）必修学分。

A. A、9个
B. B、10个
C. C、11个
D. D、12个

[单选题]下列不属于体育学习策略观点的是（）

A. A、学习规则系统
B. B、学习方法与技能
C. C、学习调节与控制技能
D. D、学习原则

[单选题]裸露人体感觉寒冷的临界温度^{(critical temperature)}为（）。

A. A、30℃
B. C、25℃
C. B、28℃
D. D、20℃

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