青春期自我意识发展的特点不包括（）。

【名词&注释】

自我同一性(self-identity)、心理咨询(psychological consultation)、实际生活(real life)、作息制度(work and rest system)、本质区别(essential difference)、不高兴、自我意识发展(self-awareness development)、生理需要(physiological need)、生活用品(life could)、植物性(botanical)

[单选题]青春期自我意识发展^{(self-awareness development)}的特点不包括（）。

A. 不希望参加大人活动，因为担心大人把自己当小孩看待
B. 喜欢在异性面前表现自己
C. 主观自我和客观自我往往产生距离
D. 经常照镜子，注意穿戴打扮
E. 喜欢做一些冒险尝试

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学习资料：

[单选题]青春期心理行为发展矛盾主要表现不包括（）。

A. 独立性和依附性的矛盾
B. 自发性集合倾向和羊群行为
C. 远大目标与实际生活之间的矛盾
D. 性意识的觉醒和性发育的困惑
E. 独立意识发展快，认识能力赶不上

[单选题]青春期心理咨询的原则不包括（）。

A. 保密原则
B. 限时原则
C. 灵活性原则
D. 自愿原则
E. 情感自限原则

[单选题]学校健康教育中的同伴教育的生理基础是（）。

A. 青春期性发育过程
B. 羊群现象
C. 自我同一性的发展
D. 自发性集合倾向
E. 独立意识的发展

[单选题]在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品^{(life could)}，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。

A. 3-7岁
B. 2-3岁
C. 7岁以前
D. 青春期
E. 5岁后

[单选题]对学习疲劳的表现描述不正确的是（）。

A. 植物性^(botanical)反射受抑制
B. 脑血流图显示双侧大脑半球充盈不对称
C. 视、听分析功能减弱
D. 视觉时值缩短，言语听阈减小
E. 短时记忆量减少

[多选题]作息制度应遵循的原则为（）。

A. 在学校和在家里地作息规律可以不一样
B. 学习、活动和休息交替安排
C. 在保证完成学习任务的基础上，要满足生理需要^{(physiological need)}
D. 作息制度相对稳定
E. 根据不同年龄分别制定作息制度

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