【名词&注释】
基本理论(basic theory)、自然环境(natural environment)、社区卫生(community health)、化学物质(chemicals)、遗传性疾病(hereditary diseases)、组氨酸(histidine)、具体表现(concrete manifestation)、计数率特性(count rate performance)、行为可变性(behavior plasticity)、野生型菌
[单选题]下列事件中与体细胞突变无关的是
A. 致癌
B. 致畸
C. 动脉粥样硬化
D. 衰老
E. 遗传性疾病
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[单选题]毒理学实验中,Ames试验的指示菌株是
A. 鼠伤寒沙门菌的野生型菌株
B. 鼠伤寒沙门菌的色氨酸突变型菌株
C. 鼠伤寒沙门菌的组氨酸突变型菌株
D. 大肠杆菌的野生型菌株
E. 大肠杆菌的色氨酸突变型菌株
[单选题]损害作用所致机体生物学改变不包括
A. 机体正常形态、生长发育过程受到影响、寿命缩短
B. 机体功能容量如进食量降低
C. 对外界应激的代偿能力降低
D. 机体维持稳态能力下降
E. 对其他环境有害因素的易感性降低
[单选题]不是神经母细胞瘤X线指征是
A. 多见于婴幼儿
B. 易骨骼转移
C. 上腹部无痛性包块
D. 肾盏移位变形破坏
E. 肾上腺区钙化
[单选题]光电峰的FWHM与射线能量之比的百分数表示什么
A. 闪烁探测器的计数率特性(count rate performance)
B. 闪烁探测器的能量分辨率
C. 闪烁探测器的探测效率
D. 闪烁探测器的能量线性
E. 闪烁探测器的空间分辨率
[单选题]下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能
A. 专科医疗
B. 社区预防
C. 保健
D. 康复
E. 健康教育
[单选题]在健康促进定义中的“生态学”是指
A. 能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系
B. 人类所生存的自然环境
C. 有助于健康改善的保健制度
D. 健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统
E. 以上都不正确
[单选题]通过健康教育干预,某行为发生定向改变的难易程度,称为
A. 高可变性
B. 可变性程度
C. 行为可变性(behavior plasticity)
D. 相关可变性
E. 高低可变性
[单选题]不是健康教育特点的是
A. 以传播健康知识为基础
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科而又无学科特性
D. 以传播、教育、干预为手段
E. 以行为改变为目标
[单选题]纵隔旁肺内孤立性结节针刺活检术,应选用的导向方法为
A. X线体层摄影
B. 超声
C. CT
D. MRI
E. DSA
[单选题]内囊后肢的外侧为
A. 尾状核
B. 尾状核尾
C. 丘脑
D. 间脑
E. 豆状核
[单选题]( )将肝脏分为左右两叶
A. 肝左静脉
B. 肝中静脉
C. 肝右静脉
D. 门脉左支
E. 门脉右支
[单选题]迟脉的脉象特点是脉来迟缓,一息不足( )
A. 二至
B. 三至
C. 四至
D. 五至
E. 六至
[多选题]神具体反映在人的( )
A. 眼神
B. 面色
C. 精神表情
D. 语言呼吸
E. 动作体态
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