健康教育工作的关键是（）

【名词&注释】

最终目标(final goal)、身体素质(physical quality)、心理特点(psychological characteristics)、行为主义(behaviorism)、教育工作(education work)、需要层次论(hierarchy of needs)、月经不调(menoxenia)、条件反射(conditioned reflex)、正确态度(correct attitude)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]健康教育工作的关键是（）

A. 提高科学认知
B. 树立正确态度^{(correct attitude)}
C. 形成健康价值观念
D. 掌握保健技能
E. 改变行为

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[单选题]健康相关行为是指（）

A. A.与疾病相关的行为B.与健康有关的行为C.与健康和疾病有关的行为D.促进健康的行为E.保持健康的行为

[单选题]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

A. A.矫正对象的具体行为B.矫正对象的内隐行为C.矫正对象的人格特征D.矫正对象的心理特点E.矫正对象可观察的外显行为

[单选题]纱厂女工由于长期从事轮班制工作，可出现疲劳、月经不调^(menoxenia)、神经性厌食等症状，这种现象可能是（）所致.

A. 身体素质较差
B. 不良作业方式
C. 不良生活方式
D. 职业性紧张
E. 物理性有害因素

[单选题]健康促进重点应该解决的是（）

A. 预防疾病
B. 政府立法
C. 社会动员
D. 促进健康
E. 资源调配

[单选题]健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）

A. 意识增强
B. 态度转变
C. 技能提高
D. 行为改变
E. 知识增加

[单选题]健康促进的支点有教育、服务和（）

A. 环境
B. 技能
C. 态度
D. 政策
E. 法规

[单选题]环境因素影响行为，而行为又对环境造成影响，所以环境既是行为的激发因素，又是行为的（）

A. 组织者
B. 接受者
C. 形成者
D. 定型者
E. 作用者

[单选题]社会认知理论的创建是由（）

A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 弗洛伊德
E. 华生

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