为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

【名词&注释】

思想教育(ideological education)、思想观念(ideological concept)、教育者(educator)、教育家(educator)、人生观(outlook on life)、严格要求(strict demands)、道德行为(moral behavior)、克服困难(tide over difficulty)、心理过程(psychological process)、连贯性原则(coherence rule)

[单选题]为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。

A. 德育原则
B. 德育途径
C. 德育方法
D. 德育模式

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学习资料：

[单选题]自觉地调节行为、克服困难^{(tide over difficulty)}，以实现一定道德目的的心理过程^{(psychological process)}是（）。

A. 道德认知
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为^{(moral behavior)}

[单选题]苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指（）。

A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则^{(coherence rule)}
D. 集体教育与个别教育相结合的原则

[单选题]有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

A. 政治教育
B. 思想教育
C. 道德教育
D. 心理健康教育

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