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在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况

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    预防措施(preventive measures)、有效途径(effective way)、工作经验(work experience)、社区卫生(community health)、化学物质(chemicals)、卫生标准(hygienic standard)、重要组成部分(important part)、霍桑效应(hawthorne effect)、互相矛盾(mutual contradiction)、提高民族素质(enhance national quality)

  • [单选题]在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况()

  • A. 非常重要而不可改变
    B. 非常重要且可以改变
    C. 可以改变,而不重要
    D. 不可改变,且不重要
    E. 其他情况

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  • 学习资料:
  • [单选题]1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是()
  • A. 4月7日
    B. 5月31日
    C. 9月28日
    D. 10月8日
    E. 12月1日

  • [单选题]属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
  • A. 新的卫生政策颁布
    B. 测试者的暗示效应
    C. 调查人员工作经验增加
    D. 因搬迁不能对居民进行随访
    E. 测试对象的霍桑效应(hawthorne effect)

  • [单选题]健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是()
  • A. 社区卫生服务的重要基础
    B. 是社区卫生服务的重要组成部分(important part)
    C. 是社区疾病预防和健康干预的有效途径
    D. 提高民族素质(enhance national quality),促进精神文明建设
    E. 是创造经济效益的重要渠道

  • [单选题]任何特定的行为问题都是()
  • A. 受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
    B. 互相独立、互不相干
    C. 互相矛盾(mutual contradiction)
    D. 互相制约的
    E. 主要由倾向因素决定

  • [单选题]倾向因素包括()
  • A. 知识、态度、价值观
    B. 知识、行为意向成分、态度、价值观
    C. 知识、信念、态度、价值观
    D. 知识、信念、情感、态度、价值观
    E. 知识、信念、认同感、态度、价值观

  • [单选题]健康相关行为是指()
  • A. 个体与健康有关的行为
    B. 个体或群体与健康有关的行为
    C. 个体与健康和疾病有关的行为
    D. 个体或群体与健康和疾病有关的行为
    E. 个体或群体与健康或疾病有关的行为

  • [单选题]下列哪项叙述不正确()
  • A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
    B. 健康教育就是卫生宣传
    C. 健康教育是一种干预
    D. 健康教育是一种社会措施
    E. 健康教育是一种预防措施

  • [单选题]适用于学校物质环境评价指标的是()
  • A. 学生卫生知识的及格率
    B. 学生人均病假日数
    C. 学校教室照度的卫生标准
    D. 学校家长对学校的满意度
    E. 选项是人际环境指标。

  • [单选题]香烟烟雾的化学物质中能够使人体内红细胞失去携氧能力的是()
  • A. 尼古丁
    B. 焦油
    C. 致癌物
    D. 烟尘
    E. 一氧化碳

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