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测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数

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    问卷调查(questionnaire)、目标管理(objective management)、充分条件(sufficient condition)、评分标准(marking standard)、管理程序、必要条件(necessary condition)、理性分析(rational analysis)、结合起来、事业成功、中等水平(middle level)

  • [单选题]测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数在0左右时,表示测评者为()。

  • A. 高水平
    B. 中等水平(middle level)
    C. 低水平
    D. 较差水平

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  • 学习资料:
  • [单选题]无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有()
  • A. 稳固性
    B. 可塑性
    C. 差异性
    D. 基础作用性

  • [多选题]非结构化面试的难点之一就是确定评分标准,要想制定比较合理的评分标准,做法是()
  • A. A、评分特征具体化
    B. B、测试要素的结构化
    C. C、能力特征的结构化
    D. D、评分方法的结构化
    E. E、评分范围的结构化

  • [单选题]能够将专家的经验认识与理性分析(rational analysis)结合起来的权重确定方法是()
  • A. 层次分析法
    B. 问卷调查法
    C. 主观经验法
    D. 多元分析法

  • [单选题]现代社会已进入创新时代,管理程序变为()。
  • A. 目标管理
    B. 制度管理
    C. 体制管理
    D. 层次管理

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