识读（）的要求是了解它的名称、用途、性能、结构和工作原理。

【名词&注释】

焦虑症(anxiety)、心理治疗(psychotherapy)、抗抑郁药(antidepressant)、情绪低落(be down in spirits)、对不起(sorry)、情感淡漠(apathy)、烦躁不安、血常规检查(blood routine examination)、电休克治疗(electroconvulsive therapy)、一段时间(a period)

[单选题]识读（）的要求是了解它的名称、用途、性能、结构和工作原理。

A. A、装配图
B. B、零件图
C. C、工序图
D. D、以上均对

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学习资料：

[单选题]下述哪条不属强迫症状()

A. A．出门后反复检查门是否锁好
B. B．穿衣服时需先穿毛衣、外衣，再穿袜子、裤子，如次序打乱就烦躁不安
C. C．总是怀疑自己听错了老师布置的作业，需反复向同学、老师验证才放心
D. D．总是怀疑自己有病，虽经各种化验证实无病．仍不放心
E. E．反复洗手，生怕手上有乙肝病毒

[多选题]患者女，22岁。因首次急起言语紊乱、自语自笑10天入院。在单位上班时，乱发短信给别人，说“我要枪毙了你等”，活动多，整天忙忙碌碌。精神状况检查：查房时，患者主动与医师打招呼，未查及幻觉、妄想。话多，思维松散，回答问题不切题。起身回病房时和医生再见，说自己没讲好，对不起医生，耽误了医生的时间……。既往体健。该患者使用喹硫平后，仍然比较兴奋，偶尔在病房与病友发生争吵，血常规检查^{(blood routine examination)}示白细胞计数为3.5×109／L，进一步对该患者作何处理（）

A. 加用碳酸锂
B. 加用抗抑郁药
C. 加大喹硫平的剂量
D. 必要时氟哌啶醇肌内注射
E. 加用盐酸苯海索治疗
F. 电休克治疗^{(electroconvulsive therapy)}
G. 换用氯氮平治疗

[单选题]患者男，21岁。急起兴奋，乱语，说有人要杀他，行为冲动6个小时入院。仔细追问病史，患者6小时前和朋友一起在歌厅唱歌时一起服用冰毒，具体剂量不详，服用后不久开始出现症状。患者既往没有类似发作，但经常服用此类物质超过半年。该患者诊断首先要考虑（）

A. 躁狂发作
B. 精神分裂症
C. 苯丙胺中毒
D. 癔症
E. 焦虑症

[单选题]患者男，53岁。长期饮酒，每天饮高度白酒400～500g，大量吸烟，30～40支／天，清早起床就开始饮酒，一旦间隔一段时间^{(a period)}不饮酒就出现烦躁，出汗，双手发抖。每天进食不多，体型消瘦。此时患者的治疗首选（）

A. 恢复饮酒
B. 使用苯二氮类药物
C. 开展心理治疗
D. 美沙酮替代治疗
E. 使用纳曲酮治疗

[单选题]某病人在无任何原因下表现为过分紧张恐惧，顾虑重重，搓手顿足，坐卧不安，感大祸临头，惶惶不可终日。该病人属于（）

A. 情感淡漠
B. 情绪低落
C. 焦虑
D. 情感倒错

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