“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。

【名词&注释】

科学性(scientific)、促进作用(promotion)、理论联系实际(theory with practice)、教育性(educational)、间接性(indirectness)、学习理论(learning theory)、相结合(combination)、遗忘曲线(forgetting curve)、行万里路(travel over ten thousand meters)、读万卷书(read ten thousand book)

[单选题]“读万卷书^{(read ten thousand book)}，行万里路^{(travel over ten thousand meters)}”体现的是（）教学原则。

A. 科学性与教育性相结合^{(combination)}
B. 理论联系实际
C. 启发性
D. 量力性

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学习资料：

[单选题]根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。

A. A

[单选题]教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。

A. 演示法
B. 练习法
C. 参观法
D. 言语直观

[单选题]通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。

A. 直接的
B. 间接的
C. 具体的
D. 模糊的

[单选题]“遗忘曲线^{(forgetting curve)}”表明，遗忘进程是不均衡的，呈（）。

A. B

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