健康教育诊断中的强化因素指（）

【名词&注释】

体育锻炼(physical exercise)、违规行为(violation behavior)、规章制度、主动性(initiative)、发展变化、主要内容(main contents)、行为习惯(behavior habit)、行为环境(behavior environment)、传递信息(transfer information)、性传播(sexual transmission)

[单选题]健康教育诊断中的强化因素指（）

A. 产生某种行为的愿望
B. 诱发某种行为的因素
C. 激励行为维持、发展的因素
D. 使行为动机得以实现的因素
E. 形成某种行为所必需的社会条件

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[单选题]"知信行模式"构成要素中不包括（）

A. 知识
B. 技能
C. 态度
D. 信念
E. 行为

[单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于（）

A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式
C. 不良疾病行为
D. 违规行为
E. 预警行为

[单选题]在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指（）

A. 行为主体
B. 行为客体
C. 行为环境^{(behavior environment)}
D. 行为手段
E. 行为结果

[单选题]通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）

A. 目的性
B. 可塑性
C. 差异性
D. 主动性
E. 被动性

[单选题]对传播的定义描述正确的是（）

A. 传播是一种个人化传递信息^{(transfer information)}的行为
B. 是个人之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程
C. 是集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程
D. 是个人与集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程
E. 是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

[单选题]对健康信息的描述正确的是（）

A. 健康信息不属于卫生资源
B. 指有关人的健康的知识
C. 指有关人的健康的技术
D. 指有关人的健康的行为模式
E. 泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A. 探视制度
B. 所患疾病的病因
C. 治疗原则
D. 饮食知识
E. 定期复查

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