以下对于继父母家庭的描述。不正确的是（）。

【名词&注释】

积极参与(active participation)、文化知识(cultural knowledge)、全体学生(all students)、职业辅导(career guidance)、问题所在(what is the problem)、煤矿工人(coal miner)、积极因素(positive factors)、儿童福利院(children welfare institute)、基本生活(basic living)、关系紧张

[单选题]以下对于继父母家庭的描述。不正确的是（）。

A. 由于生父母一方死亡，另一方再自行结婚而形成的家庭
B. 由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭
C. 学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D. 产生一些行为问题，如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己
E. 继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待，再加上家庭的变迁，因此可能会有一些社会或心理方面的问题

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[多选题]灾害应急救助工作包括以下哪些内容？（）

A. 组织受灾群众转移
B. 安排灾民基本生活^{(basic living)}
C. 社会秩序维护
D. 减灾宣传教育
E. 积极参与灾后重建

[单选题]男女生理结构上的差异是（）。

A. 可以改变的
B. 后天形成的
C. 与生俱来的
D. 彻底的
E. 自我选择的

[单选题]老年社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时，要注意（）。

A. 老年人的症状表现
B. 老年人的病程时间
C. 老年人的症状强度
D. 老年人对介入的态度
E. 老年人的遭遇

[单选题]根据（）规定的主要内容，可在儿童福利院^{(children welfare institute)}针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。

A. 职业康复
B. 技能培训
C. 教育康复
D. 医疗康复
E. 基础教育

[单选题]某中学开展文明寝室评比活动，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

A. 全体学生成长关怀
B. 全体学生生活辅导
C. 特殊群体学生服务
D. 全体学生学业辅导
E. 全体学生职业辅导

[单选题]李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素^{(positive factors)}，小王应做的是（）

A. 了解李奶奶的背景资料
B. 明确李奶奶的问题所在
C. 了解李奶奶曾经得到的帮助
D. 分析李奶奶问题的成因

[单选题]煤矿工人老王患有砂肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，丧失了劳动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，于是老王向社会工作者小马求助。小马在制订服务方案时，需设定的工作目标是（）

A. 协调劳资冲突
B. 提升老王的身体素质
C. 协助老王平衡工作和生活
D. 为老王提供职业生涯规划服务

[单选题]危机调适方法选用首先必须了解危机产生所经历的（）阶段。

A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 五个

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