既是劳动社会学研究的主体，又是形成劳动领域中社会关系和社会结

【名词&注释】

社会关系(social relations)、社会地位(social status)、现阶段(at present)、管理能力、劳动者(laborer)、职业生涯(career)、计划经济(planned economy)、按劳分配(distribution according to work)、价值论(axiology)、社会分工(social division of labor)

[单选题]既是劳动社会学研究的主体，又是形成劳动领域中社会关系和社会结构的基本因素的是（）

A. 劳动者
B. 劳动力
C. 劳动
D. 劳动行为

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学习资料：

[单选题]导致社会分层产生的直接根源是（）

A. 社会发展
B. 社会差别
C. 社会贫富
D. 社会分工^{(social division of labor)}

[多选题]萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）

A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 培训阶段
D. 建立阶段
E. 维持阶段

[单选题]能够充分解释劳动与报酬的机制的理论是（）。

A. 社会交换论
B. 经济交易论
C. 需要论
D. 价值论^(axiology)

[单选题]社会学家和心理学家常用来衡量劳动者态度的总结和指标的是（）

A. A、社会地位满意度
B. B、收入满意度
C. C、环境满意度
D. D、工作满意度

[单选题]现阶段我国收入分配的现实依据是（）

A. A、要素所有权
B. B、计划经济^{(planned economy)}
C. C、市场经济
D. D、按劳分配^{(distribution according to work)}

[多选题]施恩教授总结出来的“职业锚”的类型包括（）

A. 技术/职能型“职业锚”
B. 管理能力型“职业锚”
C. 安全/稳定型“职业锚”
D. 创造型“职业锚”
E. 自主、独立型“职业锚&rdquo

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