美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事

【名词&注释】

可能性(possibility)、安德森(anderson)、社会规范(social norm)、访谈法、基本条件(basic condition)、档案法(archives law)、霍兰德(holland)、不得不

[单选题]美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。

A. 态度
B. 原因
C. 控制源
D. 行为

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[多选题]社会化的基本条件包括（）。

A. 人类有较长的生活依附期
B. 人类的遗传素质提供了社会化的可能性
C. 人们能理解社会规范
D. 人们能理解自己的社会角色

[单选题]E．P．霍兰德^(holland)（1976）认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。

A. 哲学思辨、经验描述与实证分析
B. 哲学思辨、实证分析与经验描述
C. 实证分析、经验描述与哲学思辨
D. 经验描述、实证分析与哲学思辨

[单选题]口头调查又称为（）。

A. 纸笔法
B. 量表法
C. 访谈法
D. 档案法^{(archives law)}

[单选题]在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。

A. 他人
B. 另一对象
C. 个体
D. 环境

[单选题]根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（）。

A. 智慧
B. 真诚
C. 热情
D. 幽默

[单选题]"有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。"这是一种（）的爱情。

A. 游戏式
B. 利他式
C. 激情式
D. 逻辑式

[多选题]挫折-侵犯学说的要点包括（）。

A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度与目标受阻强度呈正比
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

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