行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、学校教育(school education)、道德规范(moral norm)、教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、兄弟姐妹(brother and sister)、主要依据(main basis)、情境测验(situational test)

[单选题]行为观察、情境测验^{(situational test)}、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价和定量评价相结合
D. 总结评价

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学习资料：

[多选题]课程的基本类型有（　　）

A. 学科课程
B. 经验课程
C. 活动课程
D. 潜在课程
E. 核心课程

[多选题]以下对“重要他人”的说法正确的是（　　）。

A. 社会化发展
B. 偶像性重要他人
C. 互助性重要他人
D. 与学生接触的人都是重要他人

[多选题]影响课堂气氛的主要因素有（　　）

A. 教师的领导方式
B. 教师对学生的期望
C. 班级的规模
D. 教师的情绪状态

[多选题]师德包括（　　）。

A. 爱国守法
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 终身学习

[单选题]布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据^{(main basis)}是（　　）。

A. 知识与技能习得的心理过程
B. 知识与技能的心理表征
C. 知识向技能转化的规律
D. 知识学习情境与其测量情境的变化程度

[多选题]智力结构一般包括（　　）。

A. 语言表达能力
B. 观察力
C. 注意力
D. 记忆力
E. 想象力
F. 思维力
G. 动手能力
H. 感知力

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