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根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思

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    中学生(middle school students)、心理现象(psychological phenomenon)、隐私权(right of privacy)、办公室(office)、名誉权(right of reputation)、自由权(freedom right)、心理过程(psychological process)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、思考问题(thinking problems)、不礼貌(discourteousness)

  • [单选题]根据皮亚杰的认知发展理论(piaget s cognition development theory),儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题(thinking problems)这一特征表明儿童认知水平处于()

  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

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  • 学习资料:
  • [多选题]班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌(discourteousness)的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()
  • A. A、隐私权
    B. B、人身自由权
    C. C、名誉权
    D. D、内心自由权

  • [单选题]教师对学生的真诚是一种教育的().
  • A. 力量
    B. 方式
    C. 态度
    D. 能力

  • [单选题]()就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。
  • A. 纵向比较
    B. 横向比较
    C. 同类比较
    D. 相异比较

  • [单选题]下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()
  • A. 心理过程(psychological process)及其规律
    B. 情绪人格及其规律
    C. 生理现象及其规律
    D. 心理现象及其规律

  • [单选题]教师的心理健康直接关系到()。
  • A. 学生的心理健康
    B. 学业成就
    C. 人格发展
    D. 前三者都是

  • [单选题]中学生心理减压的基本方法包括()。①破冰,融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它
  • A. ①②③④⑤
    B. ①③⑤⑥
    C. ①③⑤
    D. ①②③④⑤⑥⑦

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