重建听评课制度包括（）。

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、领导干部(leading cadres)、问卷调查法(questionnaire method)、访谈法、传播媒体(communication media)、传递信息(transfer information)、终端用户(terminal user)、行为观察法、实际情况(actual situation)、方便使用

[多选题]重建听评课制度包括（）。

A. 领导干部听评课制度
B. 追踪听评课制度
C. 示范听评课制度
D. 学科同步研讨听评课制度
E. 外出学习汇报听评课制度

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（）。

A. A、主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值。
B. B、学生在具体的学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。
C. C、主题资源的终端用户^{(terminal user)}是教师和学生。
D. D、对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。

[多选题]行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点（）。

A. A、计划。
B. B、行动。
C. C、观察。
D. D、反思。

[单选题]根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。

A. 教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C. 在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况^{(actual situation)}与媒体特性
D. 按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

[单选题]教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）

A. 依据教学条件
B. 依据教学内容
C. 依据教学对象
D. 依据教学目标

[单选题]评价的过程是一个搜集信息和分析信息的过程，按评价信息收集的途径可分为：问卷调查法、行为观察法、成果分析法等。如：评价者根据研究型课程开设的目标，按照一定的观察计划，用（）

A. 问卷调查法
B. 行为观察法
C. 成果分析法
D. 访谈法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/4rk5kp.html