在工作岗位上所反映出的技能是（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、解决方案(solution)、教学效果(teaching effect)、发挥作用、培训评估(training evaluation)、工作岗位(working post)、操作法(maneuver)、受训者、显著特点(remarkable characteristics)、测试法

[单选题]在工作岗位上所反映出的技能是（）。

A. 一个人的态度
B. 一个人的学历
C. 一个人的经验
D. 一个人的品质

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[单选题]面试位置的排列有：圆桌形式；（）；横一对一式；纵一对一式。

A. A、方桌形式
B. B、斜一对一式
C. C、正一对一式
D. D、长桌形式

[多选题]在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）

A. A、该方法在使用时比较复杂；很难掌握
B. B、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用
C. C、高模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效
D. D、该模型仅针对管理培训项目有效
E. E、高模型与培训教学设计、胜任特征以及绩效管理毫无关联

[多选题]制定总体计划的步骤是：（）。

A. A、分析确定培训需求
B. B、分析人员结构状况
C. C、分析数据
D. D、确定培训解决方案
E. E、培训计划的沟通与确认

[单选题]示范性培训课程酌显著特点^{(remarkable characteristics)}是以（）的应用为基本特征；培训难度较大、要求高；培训投入较大。

A. 信息技术
B. 智力资源
C. 高新技术
D. 高新知识

[多选题]对于教学效果检验，以下属于效果测定法的有（）。

A. 书面测试法
B. 报告法
C. 实际操作法^(maneuver)
D. 作品审查法
E. 听取受训者上司的意见

[多选题]以下属于常用课程要素的有（）。

A. 模式
B. 资源
C. 目标
D. 空间
E. 策略

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