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个体意识发展的高级阶段是()。

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    自我意识(self-consciousness)、布鲁纳(bruner)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、学习理论(learning theory)、高级阶段(advanced stage)、效果显著(remarkable effect)、巴甫洛夫(pavlov)、替代强化(replacement intensifying)、无条件反射(unconditioned reflex)、第一部(first national)

  • [单选题]个体意识发展的高级阶段是()。

  • A. 他人意识
    B. 言观意识
    C. 主观意识
    D. 自我意识

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以使记忆效果显著提高。
  • A. 精细加工策略
    B. 组织策略
    C. 复述策略
    D. 元认知策略

  • [单选题]巴甫洛夫(pavlov)通过实验发现的反射被人们称为(),它是学习的基本机制之一。
  • A. 操作条件反射
    B. 无条件反射(unconditioned reflex)
    C. 条件反射
    D. 经典条件反射

  • [单选题]世界上第一部(first national)以“教育心理学”命名的著作是俄国()出版的。
  • A. 乌申斯基
    B. 皮亚杰
    C. 维果斯基
    D. 卡普杰列夫
    E. 布鲁纳

  • [多选题]社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。
  • A. 自我强化
    B. 替代强化(replacement intensifying)
    C. 正强化
    D. 负强化

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