"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

【名词&注释】

学校教育(school education)、洋务运动(westernization movement)、社会主义制度(socialist system)、自给自足(autarky)、民族资本主义(national capitalism)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、多种形式办学、手工劳动(manual labor)、参考答案、继昌隆缫丝厂

[单选题]"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

A. 不上大学就不能成才
B. 不上大学但也能成才
C. 如果上大学，就能成才
D. 并非如果不成才就是没上大学

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学习资料：

[多选题]现代教育的特征有( )。

A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
B. 学校教育逐渐走向大众化，体现民主性和普及性等特征
C. 学校教育不再受围墙限制，走向多种形式办学
D. 教育的终身化

[单选题]教学过程的中心环节是( )。

A. 巩固与保持知识
B. 理解教材、形成概念
C. 运用知识，形成技能技巧
D. 感知教材、形成表象

[多选题]班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。( )

A. ×

[多选题]阅读下面材料并回答问题。 　　材料一故时齐三服官（汉官名，负责制作皇帝的冠服）输物不过十笥，方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。……三工官（汉朝少府属官）官费五千万，东西织室亦然。 　　--《汉书·贡禹》 　　材料二江苏铜山出土过一块汉代画像石。画像石上绘两层楼，楼下屋内正中有一台织机，一名女子端坐在织机前与三个跪拜者交谈，织机前的一名女子头悬丝团调丝，另一名女子跪坐纺线。 　　材料三清朝同治十一年（1872年），陈启沅回到缫丝传统悠久的家乡南海简村，创办继昌隆缫丝厂。他从外国购进锅炉一座，……同时，陈启沅在简村和附近的吉水村一带招收男女织工（以女工占大多数）数十人，亲自给这些新工人教授"仿西人缫丝之法"，择了个好日子，投茧开工，取名为"继昌隆"，成为近代中国第一个民族资本经营的机器缫丝厂。 　　--邢甲志《清末广东南海继昌隆缫丝厂创办人陈启沅》 　　问题： 　　(1)根据材料一，指出"三服官"和"三工官"的手工业类型，概括其生产经营的特点。（4分） 　　(2)材料二中的画像石反映何种经济形态，其主要特征是什么。（4分） 　　(3)根据材料三指出近代中国经济结构的变动。结合所学知识分析其产生的历史条件。（4分） 　　(4)结合上述材料，指出传统纺织业在生产方式上发生了什么变化。（4分）

A. 【参考答案】 (1)手工业类型是官营手工业。其生产经营的特点：规模大；耗费多；向皇室和政府提供服务；受政府的直接管理。 (2)经济形态是小农经济（自然经济）。其主要特征是自给自足。 (3)近代中国经济结构的变动是民族资本主义的产生。其产生的历史条件：自然经济逐步解体；外商企业的刺激；洋务运动的诱导。 (4)变化：从传统的手工劳动^{(manual labor)}到近代机器生产。

[单选题]《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是

A. 人民民主协商制度
B. 民主专政制度
C. 人民代表大会制度
D. 社会主义制度

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