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中印等国倡导的"和平共处五项原则"得到国际社会认可的会议是(

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  • 【名词&注释】

    英国首相丘吉尔、美国总统罗斯福、宋徽宗赵佶、日本侵略者(japanese invaders)、波茨坦会议(potsdam conference)、无条件投降(unconditional surrender)、《清明上河图》(on the riverside scene of pure brightne ...)、《波茨坦公告》(the potsdam proclamation)、第一次亚非会议、雅尔塔会议(yalta conference)

  • [单选题]中印等国倡导的"和平共处五项原则"得到国际社会认可的会议是( )。

  • A. 雅尔塔会议(yalta conference)
    B. 开罗会议
    C. 波茨坦会议
    D. 万隆会议

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  • 学习资料:
  • [单选题]著名的书法字体"瘦金体"是由哪个皇帝所创?( )
  • A. 宋徽宗
    B. 唐玄宗
    C. 明成祖
    D. 宋高宗

  • [单选题]学校工作的全面安排以( )为主。
  • A. 教育
    B. 教学
    C. 开发智力
    D. 道德教育

  • [单选题]读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象,这种心理现象属于( )。
  • A. 注意
    B. 记忆
    C. 感知
    D. 想象

  • [单选题]符号学习属于( )。
  • A. 机械学习
    B. 事实性知识性学习
    C. 态度学习
    D. 价值学习

  • [多选题]下列行为是由内部动机引发的是( )。
  • A. 学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习
    B. 学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣
    C. 学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习
    D. 学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲的拆装飞机模型和搜集相关资料

  • [多选题]著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,同时,他还将七个层次需要分成( )。
  • A. 生存需要
    B. 基本需要
    C. 社会需要
    D. 高级需要

  • [单选题]有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
  • A. 场独立
    B. 场依存
    C. 沉思型
    D. 冲动型

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