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下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

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    主体作用(subjective role)、学生积极参与、思想品德教育(moral education)、内在联系(internal relations)、行政部门(administrative department)、元素化合价、历史继承性(historical inheritance)、教育性规律、教学的教育性(educational nature in teaching)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

  • A. 体罚学生,屡教不改的
    B. 侮辱学生,影响恶劣的
    C. 连续两年教学业绩排在末位的
    D. 故意不完成教育教学任务造成损失的

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  • 学习资料:
  • [单选题]"儿童中心主义"教育理论违背了( )。
  • A. 间接经验与直接经验相结合的规律
    B. 传授知识与发展智力相统一的规律
    C. 知识教学与思想教育相统一的规律
    D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

  • [单选题]某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 消退
    D. 惩罚

  • [单选题]德育内容具有历史性、阶级性和( )。
  • A. 全面性
    B. 主动性
    C. 民主性
    D. 民族性

  • [单选题]某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个体特长得到发挥,这说明该班集体正处于( )。
  • A. 组建阶段
    B. 形成阶段
    C. 发展阶段
    D. 成熟阶段

  • [单选题]在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价,这种评价方式属于( )。
  • A. 即时表现评价
    B. 活动表现评价
    C. 档案袋评价
    D. 课堂练习评价

  • [单选题]在“氧化还原反应”的教学中,化学教师经常采用画示意图的方式来表达、分析反应中元素化合价的变化与电子的转移,以帮助学生理解。这种方法所采用的学习策略是( )。
  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 组织策略
    D. 监控策略

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