2022健康教育与健康促进题库模拟试题242

1. [单选题]健康教育的评价注重于（）。

A. 行为生活方式的改变
B. 健康的提高程度
C. 行为目标
D. 信息传播
E. 信息反馈

2. [单选题]有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。

A. A.致病性行为模式B.冠心病易发性行为模式C.肿瘤易发性行为模式D.知信行模式E.以上都不是

3. [单选题]健康教育的基本理论中没有（）。

A. 选择理论
B. 知信行理论
C. 因果理论
D. “力扬”理论
E. 行为干预理论

4. [单选题]传播者和受传者在面对面情况下进行的，形成双向性^{(two directivity)}信息交流。这种传播形式称为（）。

A. 大众传播^{(mass communication)}
B. 组织传播
C. 自我传播
D. 人际传播
E. 社会传播

5. [单选题]关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

A. 三者的含义一致
B. 健康教育包括卫生宣传与健康促进
C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进
D. 健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E. 卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛

6. [单选题]关于评价下列说法正确的是（）。

A. 评价应该在计划设计阶段进行
B. 评价在计划实施结束后才进行
C. 评价只在计划执行过程中进行
D. 评价贯穿于计划的始终
E. 项目的执行可以没有评价

7. [单选题]形成评价的目的是（）。

A. 使规划更完善、更合理
B. 监测规划的执行情况
C. 评价规划的近期和中期效果
D. 评价规划的远期效果
E. 汇总全部资料，总结经验教训^{(sum up experiences)}

8. [单选题]评价老年人群胆固醇的变化，需要进行（）。

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

9. [单选题]下列属于结局评价指标的是（）。

A. 健康教育材料拥有率
B. 健康教育培训率
C. 干预活动参与率
D. 卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}
E. 平均期望寿命

10. [单选题]糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

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