数学教学原则包括（）一抽象与具体相结合原则；二严谨性与量力性

【名词&注释】

实践性(practicality)、开放性(open)、综合性(comprehensive)、正确处理(correctly handling)、历史文化(historical culture)、理论知识(theoretical knowledge)、本质特征(essential characteristic)、学科知识(subject knowledge)、相结合(combination)、大学生知识结构

[单选题]数学教学原则包括（）一抽象与具体相结合^{(combination)}原则；二严谨性与量力性相结合^{(combination)}原则；三理论与实际相结合^{(combination)}原则；四巩固与发展相结合^{(combination)}原则。

A. 一二三
B. 一二四
C. 一三四
D. 一二三四

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学习资料：

[单选题]实践教学区别于理论教学的本质特征^{(essential characteristic)}是（）。

A. A、开放性
B. B、综合性
C. C、协同性
D. D、实践性

[单选题]实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。

A. A、理论知识
B. B、公共知识
C. C、默会知识
D. D、基础知识

[单选题]关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。

A. A、大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要
B. B、教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果
C. C、大学课堂教学要体现一定的探索性质
D. D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系

[单选题]“人本主义经验课程”内容的基本来源是（）。

A. 儿童、自然、知识、社会
B. 儿童、学科知识^{(subject knowledge)}、社会
C. 自我、自然、知识、社会
D. 学生经验、历史文化、自然

[单选题]作文讲评的基本方式是（）。

A. A、典型讲评
B. B、综合讲评
C. C、专题讲评
D. D、重点讲评

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