婴儿个别化教学目标有（）之分。

【名词&注释】

新生儿(newborn)、实现目标(realize target)、可选择(selectable)、榜样示范作用

[单选题]婴儿个别化教学目标有（）之分。

A. A、个体目标和团体目标
B. B、可实现目标和不可实现目标
C. C、长期目标和短期目标
D. D、高目标和地目标

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学习资料：

[单选题]（）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。

A. A、1----2岁可增加拖拉玩具、推行玩具
B. B、1岁内可以选择跳绳玩具
C. C、2---3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具
D. D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

[单选题]婴儿语言的准备期是指（）

A. A、1—3岁
B. B、0---2岁
C. C、新生儿------1岁
D. D、1个月------1岁半

[单选题]在强势带弱势原则中，（）非常重要。

A. A、榜样示范作用
B. B、婴儿的能力
C. C、教学的内容
D. D、婴儿的兴趣

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