开设哪些科目是教学计划的中心问题。

【名词&注释】

教科书(textbook)、教学大纲(syllabus)、教育家(educator)、互补性(complementarity)、教学计划(teaching plan)、斯宾塞(herbert spencer)、教育部门(education department)、力所能及、满足感(satiety response)

[判断题]开设哪些科目是教学计划的中心问题。

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[多选题]下列哪些教育家对分科课程做出了-重大的贡献?()

A. A．培根
B. B．夸美纽斯
C. C．赫尔巴特
D. D．斯宾塞

[单选题]编写教科书和教师进行教学的直接依据是()

A. A．课程计划
B. B．教学大纲
C. C．考试用书
D. D．教科书

[单选题]学校进行全面素质教育的基本途径是（）

A. A、活动
B. B、教学
C. C、科研
D. D、教育

[多选题]下列说法选项不正确的是（）

A. A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B. B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C. C、校本课程是教育部门^{(education department)}依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D. D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
E. E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

[多选题]能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）

A. A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B. B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感^{(satiety response)}
C. C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的
D. D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标
E. E、同样的学习经验往往会产生几种结果

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