介入型倾听和非介入型倾听属于（　　）。

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、工作方法(working method)、学前教育(preschool education)、社会性(sociality)、资源库(resource database)、核心内容(core content)、效果律(law of effect)、主要任务(major task)、历史发展阶段(historical stage)、学习律(learning law)

[单选题]介入型倾听和非介入型倾听属于（　　）。

A. 谈话法的类型
B. 心理辅导的方法
C. 课堂倾听的类型
D. 班主任的工作方法

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学习资料：

[单选题]教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及（　　）的设计和开发。

A. 课程与教学
B. 课程资源
C. 多媒体课件
D. 教学软件

[多选题]心智技能的形成要经历的阶段是（　　）

A. 感知阶段
B. 联系形成阶段
C. 认知阶段
D. 自动化阶段

[多选题]国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　　）作为主要任务^{(major task)}。

A. 保育
B. 智力教育
C. 社会性发展
D. 照管
E. 营养

[单选题]一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（　　）。

A. 效用律
B. 应用律
C. 失用律
D. 准备律

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