以前说"考考考，老师的法宝"，现在"请请请"也成了某些老师的法宝

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、正确处理(correctly handling)、不良情绪(unhealthy emotion)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、内在联系(internal relations)、精加工策略(elaborative strategy)、知错就改、代表人物(representative)、官能心理学、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]以前说"考考考，老师的法宝"，现在"请请请"也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于"请请请"现象，以下观点正确的是()。

A. 把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
B. 如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了
C. 如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长
D. 对于表现恶劣的学生，要经常叫"请请请"予以震慑

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学习资料：

[单选题]( )是一种古老的迁移理论，其理论基础是官能心理学。

A. 学习定势说
B. 相同要素说
C. 形式训练说
D. 概括说

[单选题]学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

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