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关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列( )说法正确

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    身心健康(physical and mental health)、音像制品(audiovisual products)、形象记忆(image memory)、结合起来、构成犯罪(a crime)、操作性条件反射(operant)、不公开审理(heard in private session)、未成年人违法犯罪(nonage law-breaking)、北京八达岭、严重不良行为(serious harmful act)

  • [单选题]关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列( )说法正确。

  • A. 对于未满十八周岁的未成年犯罪的案件,不公开审理(heard in private session)
    B. 对执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、集中教育
    C. 对未成年人出售暴力、色情等内容的读物的,没收读物,由政府有关部门处以刑罚
    D. 教唆未成年人犯罪的,处以罚款 五十六条规定:唆、胁迫、引诱未成年人实施本法规定的不良行为、严重不良行为(serious harmful act),或者为未成年人实施不良行为、严重不良行为(serious harmful act)提供条件,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

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  • 学习资料:
  • [多选题]教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。( )
  • A. ×

  • [单选题]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是( )。
  • A. 道尔顿制
    B. 特朗普制
    C. 班级授课制
    D. 分组教学制

  • [单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。
  • A. 形象记忆
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • [单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 惩罚
    D. 消退

  • [单选题]先前学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫作( )。
  • A. 正迁移
    B. 负迁移
    C. 横向迁移
    D. 纵向迁移

  • [单选题]"皮格马利翁效应"体现了教师的( )对学生的影响。
  • A. 知识
    B. 能力
    C. 期望
    D. 方法

  • [单选题]排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按( )方向轮转一个位置。
  • A. 逆时针
    B. 顺时针
    C. 任意
    D. 听教练的

  • [单选题]维生素A在维持正常的视觉中起着重要作用,如缺乏容易引起( )。
  • A. 黄斑变性
    B. 夜盲症
    C. 青光眼
    D. 白内障

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