教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

【名词&注释】

体育活动(sports activities)、非正式群体(informal group)、社会活动(social activities)、汉语言文字(chinese language and characters)、濒危动物(endangered animals)、教育行政部门(educational executive organizations)、当前任务(present task)、明文规定(express provision)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、操作性强(strong operability)

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

A. 没什么关系，只要教学效果好即可
B. 不合法，应该规范用语，采用普通话教学
C. 很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确，应规范用语，宣扬我国正宗文化

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学习资料：

[单选题]群体发展的最高阶段是( )。

A. 松散群体
B. 联合群体
C. 非正式群体
D. 集体

[单选题]课外活动不包括( )。

A. 社会活动
B. 技活动
C. 选修课
D. 文学艺术活动

[单选题]When students are asked to go to the localmuseum， libraries， ect， to find out information about endangered animals and work out aplan for an exhibition， they are doing a (an )______.

A. survey
B. experiment
C. project
D. presentation

[多选题]简述短时记忆的特点。

A. (1)时间很短：不会超过1分钟，一般是30秒左右。(2)容量有限：一般为7±2个组块。(3)意识清晰：短时记忆是服从当前任务^{(present task)}需要，主体正在操作、使用的记忆，主体有清晰的意识。(4)操作性强^{(strong operability)}：短时记忆就其心理功能而言具有操作性。(5)易受干扰：当有新的信息插入，即阻止了复述时，原有信息就会很快消失，而且不能再恢复。

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