保加利亚的埃林・佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩

【名词&注释】

总目标(general goal)、保加利亚(bulgaria)、目标语言(target language)、儿童文学作家、儿童文学史、《灰姑娘》(cinderella)、学前儿童教育、《小蝌蚪找妈妈》、年龄阶段(age stage)、《油纸伞》

[单选题]保加利亚的埃林・佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己脑袋的男孩形象，这部童话是（）。

A. 《变成茶匙的老大娘》
B. 《强盗的故事》
C. 《扬·比比扬奇遇记》
D. 《白比姆黑耳朵》

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学习资料：

[单选题]学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之一的是（）。

A. 终期目标
B. 年龄阶段^{(age stage)}目标
C. 前期目标
D. 活动目标

[单选题]学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。

A. 语言教育环境
B. 语言教育评价
C. 语言教育方案
D. 语言教育原则

[单选题]《灰姑娘》采用的叙事方式是（）。

A. 三段式
B. 层递式
C. 循环式
D. 对照式

[单选题]幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。

A. A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌

[单选题]下列作品中属于儿童散文的是（）。

A. 《油纸伞》
B. 《丑石》
C. 《小蝌蚪找妈妈》
D. 《湖畔儿语》

[单选题]我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编辑要葆有一颗童心方能创造出儿童喜欢的好作品的作家是（）。

A. 刘厚明
B. 鲁兵
C. 叶君健
D. 陈伯吹

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