一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、阿德勒(alfred adler)、感受性(sensitivity)、心理学家(psychologist)、道德感(moral sense)、理智感(rational feeling)、日内瓦学派(geneva school)、智力活动过程、发展速度、千差万别

[判断题]一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。

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[单选题]对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（）的过程。

A. A、升高
B. B、降低
C. C、保持不变
D. D、a和b

[单选题]在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）。

A. A、理智感
B. B、美感
C. C、激情
D. D、道德感

[单选题]日内瓦学派^{(geneva school)}是由瑞士最著名的儿童心理学家（）创立的。

A. A、阿德勒
B. B、海德
C. C、皮亚杰
D. D、荣格

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