（）是厌学学生的不良认识.

【名词&注释】

中学生(middle school students)、人际关系(interpersonal relationship)、成就感(sense of achievement)、不喜欢(dislike)、轻松愉快、自我认识(self-cognition)、积极关注(active attention)、社会交往技能(social communication skill)、读书无用(uselessness of getting schooling)

[单选题]（）是厌学学生的不良认识.

A. 读书无用^{(uselessness of getting schooling)}
B. 确定自己需要学习
C. 家长不喜欢自己
D. 同学总是敌对自己

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学习资料：

[多选题]创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）。

A. 改进评分方法
B. 淡化竞争气氛
C. 给学生有选择的机会
D. 提倡互助与协作

[多选题]针对抑郁的行为训练有（）。

A. 宣泄疏导法
B. 放松训练
C. 社会交往技能^{(social communication skill)}训练
D. 自信训练

[多选题]教师对辅导对象良好行为的正面反馈有（）。

A. 教师的积极关注^{(active attention)}
B. 奖品和代币制度
C. 让正面的结果迁移到其它情境
D. 加大奖励的正面效应

[多选题]下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。（）

A. 团体建立
B. 团体结束
C. 自我感悟
D. 自我接纳

[多选题]“小鸡快快跑”活动的目的是（）。

A. 促进学生之间的人际关系
B. 让学生在轻松愉快的活动中培养团体合作精神
C. 让学生尝试在非语言沟通的情况下进行合作
D. 让学生体会人际合作带给他们的成就感

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