口袋里有三种颜色的筷子各10根，至少要取多少根筷子才能保证一定

【名词&注释】

消费结构(consumption structure)、扩大内需(expanding domestic demand)、消费水平(consumption level)、管理干部、教育制度(educational system)、战略方针(strategic policy)、历史悠久(has a long history)、密切相关(closely related)、具体情况(concrete conditions)、基本立足点(the basic tendency)

[单选题]口袋里有三种颜色的筷子各10根，至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双？

A. 4
B. 10
C. 11
D. 17

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学习资料：

[单选题]一个富商遇到了一个摆地摊卖旧书的年轻人，年轻人缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商将几块钱塞到年轻人的手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说："对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！"两年后，富商在一个慈善募捐会上又碰到了这个年轻人，发现他成了个小有成就的书商。 　　最能概括这个故事主题的词是( )。

A. 尊重
B. 平等
C. 鼓励
D. 自立

[单选题]考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，学者研究指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况密切相关^{(closely related)}，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改革方向也不尽相同。 　　这段文字体现了作者怎样的观点？

A. 对考试制度应进行历史的客观的评价
B. 高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
C. 应根据国家的具体情况^{(concrete conditions)}改革高校招考制度
D. 国外的考试制度历史悠久^{(has a long history)}，值得借鉴

[单选题]甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。 　　如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真？

A. 第二个抽屉中有钢笔
B. 第三个抽屉中有信件
C. 四个抽屉中都有书本
D. 四个抽屉中都没有书本

[单选题]提案 对于( )相当于( )对于 作品

A. 决议：原型
B. 政策：素材
C. 会议：人物
D. 代表：事件

[单选题]在管理干部培训中，下列哪项应作为培训的主要目标？

A. 传授信息与新知识，丰富和更新他们的有关概念和理论
B. 灌输本单位文化，改变他们的态度与价值观，使之符合单位使命要求
C. 培养他们的岗位职务所需的可操作性技能
D. 培养他们的服从精神

[单选题]扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点^{(the basic tendency)}，也是促进经济发展的内在要求。下列关于消费的说法不正确的是：

A. 消费是生产的动力，消费能促进经济发展和增加就业
B. 消费决定生产，消费结构推动生产结构的提升
C. 消费增加有利于劳动者素质的提高
D. 社会主义生产的目的是满足人民日益增长的物质和文化需求

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