对学生采取“正确”的方法，或者“有效”的方法，这两者之间的关系是

【名词&注释】

心理健康(mental health)、日常生活(daily life)、解决方案(solution)、网络游戏(network game)、团体领导者(group leader)、强迫性(obsessive-compulsive)、总结性评估(conclusive evaluation)、承担责任(undertake responsibility)、不由自主(involuntarily)、满足感(satiety response)

[单选题]对学生采取“正确”的方法，或者“有效”的方法，这两者之间的关系是（）

A. 正确的方法就一定会有好的效果，“正确”等于“有效”
B. 有效的方法就一定是正确的
C. 正确最重要，即使没有效果，也会继续坚持
D. 正确与否的判断，会产生变化，“有效”的方法常常更实用

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学习资料：

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）

A. 追踪性评估
B. 形成性评估
C. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}
D. 测量性评估

[单选题]网瘾的主要表现不包括（）

A. 一但停止网络游戏会出现严重身心不适反应
B. 在网络游戏中获得强烈的满足感^{(satiety response)}
C. 善于通过网络寻求解决方案
D. 不由自主^{(involuntarily)}地强迫性进行网络游戏

[多选题]衡量一个人是否健康，世界卫生组织提出了10个方面的标准，其中对心理健康方面提出的要求有（）

A. 有足够的充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张
B. 处世乐观，态度积极，乐于承担责任^{(undertake responsibility)}
C. 体重适当，身材匀称而挺拔
D. 头发有光泽

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