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梅兰竹菊被人称为"四君子",品质分别是:做、幽、坚、淡。凌霜飘

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    课外活动(extracurricular activities)、教育观念(educational concept)、生活经验(life experience)、现实生活(real life)、社会活动(social activities)、丰富多彩(colorful)、梅兰竹菊、结合起来、学生的健康成长(pupils ' growth health)、"四君子"

  • [单选题]梅兰竹菊被人称为"四君子",品质分别是:做、幽、坚、淡。凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士描写的是( )。

  • A. 菊
    B. 竹
    C. 梅
    D. 兰

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  • 学习资料:
  • [多选题]杜威主要的教育观点是:教育即生长、教育即生活、教育即经验的改组与改造。( )
  • A. √杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,他强调教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)。

  • [多选题]卢梭在他的教育名著《爱弥儿》-书中,表达了他的教育观念及教学思想,以下符合其教学主张的有( )。
  • A. 主张教育要尊重儿童的自然天性及主体地位
    B. 主要教学要基于儿童发展的年龄特征
    C. 主张把教育、教学"心理学化"
    D. 主张把兴趣与方法视为发现教学的基本因素

  • [单选题]( )是学生掌握知识的中心环节。
  • A. 感知
    B. 理解
    C. 巩固
    D. 应用

  • [单选题]课外活动的主体是( )。
  • A. 科技活动
    B. 学科活动
    C. 体育活动
    D. 社会活动

  • [单选题]“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要( )。
  • A. 引导学生自主学习
    B. 联系生活实际
    C. 坚持正确的思想导向
    D. 注重学生的情感体验

  • [单选题]方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策。方老师的做法
  • A. 不可取,不应把家长当作教师的“助教”
    B. 不可取,不应把教育的责任推卸给家长
    C. 值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果
    D. 值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势

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