意义学习分为哪几个类型（）

【名词&注释】

专业技术人员(professional technical personnel)、意义学习(meaningful learning)、福利制度(welfare system)、个性倾向性(individual inclination)、不完善(imperfect)、概念学习(concept learning)

[多选题]意义学习分为哪几个类型（）

A. 符号学习；
B. 配对材料学习；
C. 概念学习^{(concept learning)}；
D. 命题学习

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学习资料：

[多选题]教师反思包括（）

A. 对于活动的反思；
B. 活动中的反思；
C. 活动后的反思；
D. 为活动的反思

[单选题]（）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。

A. 学生智商
B. 学习动机
C. 学习策略
D. 学生个性倾向性

[单选题]专业技术人员的福利制度（）。

A. A.不完善^(imperfect)，基层福利差B.完善，基层福利差C.不完善^(imperfect)，基层福利好D.以上都不对

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